项目名称 | 泉州市永春县仰贤实验小学

项目地点 | 福建省泉州市

设计时间 | 2022年12月

设计单位 | 天津大学建筑设计规划研究总院有限公司

主创建筑师 | 蔡泓

方案团队 | 蔡泓、罗天翼、刘雨婷、刘嘉雯、袁峥等

建筑面积 | 3.1万平方米

设计部门 | 设计创新院大方建筑工作室

合作单位 | 福建省闽武建筑设计院有限公司

依山而生，地形复杂

项目位于泉州市永春县五里街镇仰贤社区，东至真武路，西至金峰山，北至北环路。用地面积41239平方米，总建筑面积31115.21平方米。学校设置48个教学班，可容纳学生2160人。

△ 基地周边

项目地形西高东低，北高南低，依山面路，环境优美，但地形十分复杂，坡降较大，最大高差超10米。项目西侧为金峰山，为学校提供了较为安静的环境及绿化景观资源。如何利用好复杂的地形，应用先进的设计理念，实现环境育人，设计出体现具有闽南特色的山地小学是本项目的难点。

因地制宜，利用高差

项目整体顺应山势地形，方案合理地利用地形高差变化进行设计：标高较高的台地上方布置主要教学功能，有较好的日照条件，台地下方布置车库及辅助功能；标高较低的台地布置运动场。

△ 合理利用地形

△ 连廊效果图

为城市提供开放空间

项目位于道路交叉口处，北侧和东侧临城市干道，北侧为高层居住区。将运动场设在项目东北角，临城市干道，教学用房围绕运动场布置。运动场为教学楼挡住来自城市干道的噪音，同时为城市提供了大片开敞空间。

△ 鸟瞰效果图

△ 大门人视效果图

公共空间最大化

公共空间是一个学校的灵魂，公共活动空间的最大化拓展是校园活力的源泉。体育场和校前区合一，形成宽阔、大气的校前室外公共空间，成为孩子们的“活力乐园”。

△ 庭院效果图

△ 连廊效果图

活力乐园

以“自成天地”与“公共性最大化”为原则所形成的以教学用房围绕公共空间的布置模式，实现教育资源的最高效共享，形成“学园”围绕“乐园”的校园活动空间。丰富学生课内外活动与交流的活力乐园，以灵活、多样的功能设置及多维度的交流空间设计，成为学校的“隐形课堂”。

△ 庭院效果图

△ 庭院效果图

脉络相连，折廊叠翠

教学楼围绕室外公共空间布置形成环抱。通过折廊将各部分空间连接，脉络相连，折廊叠翠。连贯的公共空间将校园塑造为一个有机整体。

不同于普通连廊，本方案将连廊设计为起伏的折廊和局部有空间放大的直廊，步移景异，空间变化活泼丰富，不仅方便联系，同时为学生提供了课间活动的好去处和非正式的学习空间。

△ 鸟瞰效果图

融入山景，闽南特色

质朴的红砖体现闽南建筑特点。屋顶向两边起翘，与闽南风格起翘屋顶神似。错落的坡顶形成优美天际线，成为美丽山景的一部分。红砖坡顶掩映着曲折多变的白色连廊，并饰有多彩的纯色色块，生动活泼，体现了小学建筑特点。

△ 连廊效果图

△ 庭院效果图